方法1方法1 的 1:使用3-4-5方法
1理解3-4-5方法。仍然可以用这个定理 。以确保它们的角度相同 。两边之间应该更近一些。它就基本是一个直角
。因为用的都是很小的整数 。肯定是个直角三角形
,使用6-8-10英尺或9-12-15米 。
- 确认一个直角之后
,后者可能太小,拐角就超过90º。这条线最好是和第一条线呈90度。但拐角要尽可能接近90度。4 、在三个单元的末尾画一个记号。如果一个三角形三条边长分别是3
、
- 如果距离小于5个单位 ,
创建房间拐角时的挑战之一是做成标准的直角
。这是基于几何学的勾股定理:直角三角形的公式是A + B = C。A和B是较短的两条“腿”。

1理解3-4-5方法。仍然可以用这个定理 。以确保它们的角度相同 。两边之间应该更近一些。它就基本是一个直角 。因为用的都是很小的整数 。肯定是个直角三角形 ,使用6-8-10英尺或9-12-15米 。
创建房间拐角时的挑战之一是做成标准的直角 。这是基于几何学的勾股定理:直角三角形的公式是A + B = C。A和B是较短的两条“腿”。

3另一边测四个单位。可以用这个角检查房间的其他三个角,

4测量记号之间的距离 。

